KI sollte Sie zum Denken bringen.
Historia begann als Recherchewerkzeug, das keine Quelle erfinden kann. Als Nächstes kommt ein Ort zum Lernen, zuerst für Mathematik, an dem die KI Ihnen nie die Arbeit abnimmt. Diese Seite sagt, was es heute gibt, was gebaut wird und was noch ein Plan ist.
Das Recherchewerkzeug ist verfügbar. Es durchsucht öffentliche Archive, Bibliotheken und wissenschaftliche Verzeichnisse, nicht das offene Web. Titel, Daten, Links und Zitate werden aus dem eigenen Eintrag des Archivs kopiert, also kann keines davon erfunden sein. Eine Bitte, einen Aufsatz zu schreiben, lehnt der Server ab, bevor ein Modell läuft. Recherche beginnen
Übung bis zur Beherrschung, für den Mathematikunterricht der einzelnen Lernenden. Es wird gerade gebaut und getestet. Es ist noch nicht verfügbar, und es gibt keinen Starttermin.
Die Demo ausprobieren: Eine Vorschau auf die Idee, nicht das fertige Produkt. Sie öffnet sich in einem neuen Tab.
Lehrkräfte können schon heute eine ganze Klasse mit einem Link in die Archive schicken. Als Nächstes: eine Ansicht, wer festhängt, was versucht wurde und was ohne Hilfe gelingt. Die Note gibt die Lehrkraft.
Fast 1.000 Schülerinnen und Schüler einer Oberstufe in der Türkei übten Mathematik mit GPT-4 ohne Einschränkungen. Ihre Übungsergebnisse stiegen um 48 %. In der Prüfung ohne KI schnitten sie 17 % schlechter ab als Lernende ohne KI.
In derselben Studie beseitigte ein Tutor, der nur Hinweise gab, den Schaden. Einen Zugewinn brachte er nicht.
Khan Academy mit ihrem KI-Tutor Khanmigo, zwei Jahre lang an 18 Schulen in Tennessee: etwa 0,06 bis 0,08 SD pro Jahr, so viel wie Khan Academy ohne KI. In 17 % der Sitzungen, in denen sie einen Fehler machten, schrieben die Lernenden dem Tutor.
Hilfe, im Code begrenzt. Kein Hinweis vor einem eigenen Versuch. Ein Hinweis nach dem anderen. Ein Lösungsweg erst nach einem Versuch, und die Aufgabe zählt dann nicht mehr. Das setzt der Server durch; es ist keine Bitte an ein Modell.
Rechenwege, von Code geprüft. Antworten, und jede Zeile des Rechenwegs, wo es einen Prüfer gibt, prüft Code, nicht das Urteil eines Modells. In einer großen Übersichtsarbeit kam Software, die jeden Schritt prüft, nahe an menschliche Tutoren heran: 0,76 SD gegenüber 0,79.
Beweis ohne KI. Jeder Durchgang endet mit einer Prüfung ganz ohne Hilfe. Nur sie zählt als Können, und sie kommt Tage und Wochen später wieder.
Sie denken selbst. Die KI zeigt hin, fragt und prüft. Sie löst keine Hausaufgaben und schreibt keine Arbeiten.
Unser Ziel ist ein Zuwachs von 0,2 bis 0,4 SD in Tests, die Wochen später ohne KI geschrieben werden, die Größenordnung guter menschlicher Nachhilfe. Das ist ein Ziel, kein Ergebnis. Kein Teil von Historia wurde bisher auf Lernzuwächse getestet.
Sie unterrichten Mathematik, leiten eine Schule oder halten etwas hier für falsch? thehistoria.company@gmail.com